Toma de decisiones operativas en los cadetes aspirantes de la Escuela Naval del Perú en el año 2018

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo general el determinar el nivel de toma de decisiones operativas en los cadetes aspirantes de la Escuela Naval del Perú en el año 2018. La población está representada por cadetes aspirantes del año 2018. La muestra consideró 29 cadetes aspirantes; en los cuales se ha empleado la variable: Toma de decisiones operativas.

Esta investigación utilizó para su propósito el diseño no experimental de nivel descriptivo de corte transeccional, que recogió la información en un período específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento: Cuestionario sobre toma de decisiones operativas, la cual permitió describir dicha variable a través de la evaluación de sus distintas dimensiones (preferencia o confianza por la intuición, rechazo por la intuición, percepción de la adecuación y efectividad decisoria, preferencia o confianza por el análisis, rechazo por el análisis.), cuyos resultados se presentan gráfica y textualmente.

Entre los principales resultados se determinó que: Más del 50% de los cadetes aspirantes de la Escuela Naval del Perú toman decisiones operativas acertadas en el año 2018.

The general objective of this research was to determine the level of operational decision making in the aspiring cadets at the Naval School of Peru in 2018; the population represented by aspiring cadets in 2018, the sample considered 29 aspiring cadets; in which the variable has been used: Making operational decisions.

This research used for its purpose the non-experimental descriptive level design of transectional cut, which collected the information in a specific period, which was developed when applying the instrument: Questionnaire about making operational decisions, which allowed to describe said variable through the evaluation of its different dimensions (preference or confidence for intuition, rejection by intuition, perception of adequacy and decision-making effectiveness, preference or confidence for the analysis, rejection for the analysis.), whose results are presented graphically and textually.

More than 50% of the aspiring cadets of the Naval School of Peru make sound operational decisions in 2018.