Cultura de reciclaje en Docentes y Cadetes de la Escuela Naval del Perú

Abstract

La investigación a realizarse tiene como objetivo medir el nivel de la cultura de reciclaje entre los docentes, los cuales presentan una formación y rutina diferente y los cadetes del batallón Angamos, los cuales son formados en valores y mantienen una rutina estricta. Por lo que el desarrollo del presente estudio corresponde a un prototipo básico, y descriptivo debido a que estudia la variable según se manifiesta y se comporta en una realidad específica, no experimental porque no hay maniobras alguna de los elementos que intervienen en el estudio y de subtipo transeccional, porque los datos fueron medidos en un único tiempo en el periodo de investigación. Llegando así a la conclusión de que existe una falta de cultura de reciclaje en la escuela naval tanto por parte de los docentes como de los cadetes.

The research conducted aims to measure the level of recycling culture among teachers, which have a different routine training and the cadets of the Angamos Battalion, which are formed in values and maintain a strict routine. Therefore, the development of this study corresponds to a basic prototype, and descriptive because it studies the variable as it manifests and behaves in a specific reality, not experimental because there are no maneuvers of the elements that intervene in the study and of transectional subtype, because the data were measured in a single time in the investigation period. So leading to the conclusion, that there is a lack of culture of recycling in the Naval Academy by both parts of the investigation teachers and cadets.